მეცხრე დღე

გავაკეთე პროექტის პრეზენტაცია, მივიღე შენიშვნები და რეკომენდაციები, განვიხილე კოლეგების პროექტები, შევაფასე მათი დადებითი და უარყოფითი მხარეები, საბოლოოდ დავხვეწე და ჩავასწორე ჩემი პროექტის პორტფოლიო.
ტრენინგი იყო ჩემთვის ძალიან  მნიშვნელოვანი და საინტერესო,რომელსაც შემდგომ გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში მუშაობის დროს .შევისწავლე ბევრი მნიშვნელოვანი რამ,რომელიც დამეხმარება საგაკვეთილო პროცესის წარმართვაში.

მერვე დღე

კიდევ ერთხელ დავხვეწე პროექტის გეგმა, შევქმენი და შევაფასე მოსწავლის ნამუშევარი, გამოვაქვეყნე ჩემი პორტფოლიო, მოვემზადე პროექტის პრეზენტაციისათვის.

მეშვიდე დღე

გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების მეთოდებს,ვისწავლე კომენტარების გაკეთება, განვიხილეთ როგორ უნდა გადავანაწილოთ საპროექტო დავალებები შესაძლებლობების მიხედვით.

მეექვსე დღე

პროექტის მეექვსე დღეს შევავსე ჩემს პროექტში საწავლო პროცედურების მეორე კვირა. მოსწავლეებს გადავუნაწილე შესასრულებელი სამუშაოები. ვისწავლე ინტერნეტ სივრციდან ინფოორმაციის გადმოწმერა და საავტორო უფლებების დაცვა. გადმოვწერე სურათები, რომელიც მოვარგე ჩემს პროექტრს. დეტალურად განვიხილე სასწავლო შეფასების ხუთი მიზანი. განვიხილე ჯგუფური შეფასების რუბრიკა. მოვახდინეთ ინტერნეტ სივრცეში ჩვენი პროექტების კოლაბორაცია

მეხუთე დღე

დავხვეწე და დავასრულე ჩემი პრეზენტაცია,დავიწყე პროცედურების დაწერა,გავეცანი საავტორო უფლებებს, რომელთა დაცვითგადმოვწერე ინფორმაცია,გავეცანი ინტერნეტ  კოლაბირაციურ დოკუმენტს.
მომეწონა პრეზენტაციაში სლაიდების შექმნა.

მეოთხე დღე

დღეს განვიხილე განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასება;
ვისაუბრე შეფასების 5 მიზანზე;
დავიწყე ჩემი პროექტის პრეზენტაციის შექმნა;
შევავსე ჩემი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო .

მესამე დღე

დღეს ვისწავლე სტანდარტების მოძიება,ჩამოტვირთვა და  პროექტის გეგმაზე  მორგება.21-საუკუნის უნარ-ჩვევების მორგება პროექტის გეგმაზე.
შევიმუშავე მიზნები და მიმართულების კითხვები,რომლებიც შევაფასე.
მომეწონა, რადგან ვისწავლე სტანდარტების გამარტივებული მორგება.